SCUOLA PRIMARIA

Obiettivi formativi prioritari desunti dal Ptof e caratterizzanti il percorso di studio in continuità con la scuola infanzia e la scuola secondaria di primo grado

-Valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento all’italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue dell’Unione europea, anche mediante l’utilizzo della metodologia Content Language Integrated learning.

-Potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche.

-Sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell’educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell’assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri.

-Potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economico-finanziaria e di educazione all’autoimprenditorialità.

-Potenziamento delle discipline motorie e sviluppo di comportamenti ispirati a uno stile di vita sano, con particolare riferimento all’alimentazione, all’educazione fisica e allo sport, e attenzione alla tutela del diritto allo studio degli studenti praticanti attività sportiva agonistica.

-Sviluppo delle competenze digitali degli studenti, con particolare riguardo al pensiero computazionale, all’utilizzo critico e consapevole dei social network e dei media nonché alla produzione e ai legami con il mondo del lavoro.

-Potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio.

-Valorizzazione di percorsi formativi individualizzati e coinvolgimento degli alunni e degli studenti.

-Definizione di un sistema di orientamento.

-Quote orarie delle discipline con indicazione dei minimi e dei massimi

NOTA: All’insegnamento di EDUCAZIONE CIVICA nella Scuola Primaria e Secondaria è dedicato un monte ore complessivo di 33 ore, gestite modularmente nell’arco dell’intero anno scolastico e trasversalmente su tutte le discipline.